数码宝贝第一部中八个被选召的孩子他们的徽章代表着什么？
理解符号：1 Azhu代表诚实2 Taiyi代表勇气。3 啊代表友谊。
4 光子代表智慧。
5 Suna代表爱。
6 AWU代表希望。
7 . Jiaer代表光。
8 美丽代表纯真。
故事的摘要：1 9 9 9 年，由于数据在数字世界中的异常传播，数字和现实世界之间的联系被破坏了。
地球上出现了一个奇怪的自然现象：东南亚没有雨，所有池塘都干燥。
但是中东由于大雨而被淹没，而美国遇到历史上最冷的冬天，日本突然遭受了大雪。
这位1 1 岁的男孩太极拳与他的六个朋友一起跟随一个夏令营，但神秘地被送往一个五颜六色的数字世界。
在那里，他们得到了一个名为Digimon的伴侣。
这些孩子被认为是数字世界的未来，并且与Digimo一起，他们将解决对这个可怕的数字世界的控制之谜。
当他们开始这次伟大旅行时，互联网成为了他们的战场。
进入数字世界的八个太极遇到了壳怪兽的野兽。
当每个人都被抓住时，太极的Agu野兽突然演变成霸王龙并拯救了它们。
随着历史的发展，Digimon逐渐变得更强大，孩子们开始理解友谊的重要性。
小学生数学能力有哪些？
小学生主要包括以下功能。2 融化的计算：早期的学生需要有四个工作，减少，乘法和拼写以及简单的计算。
3 .马铃薯扫描：几何伦理，例如要点，线条，方面，角落等。
4 逻辑安慰技巧：小学生必须理解和应用逻辑思维，例如州学生，比较等，简单的数学问题以及简单的数学学分。
5 信息分析：小学生应该能够进行平均，中等，模式等，以及简单的数据分析和统计数据。
上面提到的小学生还有其他功能，例如数学语言技能，数学技能等。
小学数学！~！
如果您的孩子在小学的基本数学基金会很差，请不要害怕。以下是小学数学基本概念的完整集合。
父母会收集它，并一一告诉他们的孩子。
我可以记住所有这些，也不必担心参加考试！ 整数[自然数]的概念当我们计算对象时，我们使用对象数量的1 、2 、3 、4 、5 来表示自然数。
没有对象，它由“ 0”表示。
“ 0”也是一个自然的数字。
它是最小的自然数字。
没有最大的自然数量，自然数量是无限的。
[整数]在小学中，整数通常是指自然数。
[数字]代表数字的符号称为一个数字，该数字通常称为数字。
[加法]将两个数字组合为一个数字的操作称为加法。
[加法数]另外添加的两个数字称为加法数。
【sum】添加两个添加获得的数字称为sum。
[减法]查找其他加法器的操作称为减法。
[减去]在减法中，已知总和称为减去。
[减法]在减法中，已知的添加数字称为减法。
[差异]减法，发现未知的加法数称为差异。
[多个]一个简单的操作以找到几个相同的添加数字的总和称为乘法。
[因子]在乘法中，两个乘法都称为产品的因子。
[乘积]在乘法中，通过乘法获得的结果称为乘积。
[划分]寻找另一个因素的操作被称为两个因素的乘积，其中一个称为划分。
[离婚]在分区中已知的产品称为除数。
[离婚]在分裂中，已知因素称为除数。
[quan]在除法中，未知因素称为quan。
[计数单位]一，十，十万，成千上万，一千，一千，一百万，一千万，亿美元……都称为计数单位。
[十进制计数方法]每个相邻两个计数单元之间的进度率为十。
该计数方法称为小数计数。
[数字]编写数字时，按一定顺序排列计数单元，其占据的位置称为数字。
一个数字所在的数字不同，并且代表的数字的大小也不同。
第一个数字称为单位数字，即十位数字，数百位数字，数千位数字，数千位数字，一千位数字和数十万位数字依次 [除剩余的数字]将整数除以另一个不是零的整数，并且获得了整数的商，剩下的剩余时间仍然存在。
该部门被称为分区。
其余的比除数小。
[整数的四个混合操作]我们学到的四个操作统称为四个操作。
[一级操作]在四个操作中，加法和减法称为第一级操作。
[二级操作]在四个操作中，乘法和划分称为二级操作。
[划分]两个整数被字母分开。
如果您在字母中表示它们，则可以这样说：通过将整数A除以整数B（B不等于0）而获得的商完全是一个整数，而没有剩余时间。
我们说a可以除以b，也可以说b可以分为a。
[二倍体和倍数]如果数字A可以除以B（B不等于0），则A称为B的A倍，B被称为A或A或A因子A的除数。
多重和除数是相互依存的。
一个数字的除数的数量是有限的，其中最小的除数为1 ，最大的除数本身就是。
一个数字的倍数是无限的，而最小的倍数本身就是。
例如，如果1 5 可以按3 排除，我们说1 5 是3 和3 的倍数是1 5 的除数。
[偶数]一个可以被2 分组的数字称为偶数数字，因为0也可以由2 分开，所以0也是一个偶数数字。
[奇数]一个不能被2 排除的数字称为奇数。
例如，1 、3 、5 、7 [素数]如果一个数字只有两个除数1 ，而它本身，则该数字称为质数或质数。
例如，2 、3 、5 、7 和1 1 都是质数。
[价格]质数是质数。
[组合]如果一个数字除1 本身和本身外有其他除数，则该数字称为复合号码。
1 不是素数，也不是复合号码。
例如，4 、6 、8 、9 、1 0、1 2 都是组合数字。
[主要因素]每个复合数字可以以乘以几个质数的形式写入。
每个素数是这种组合的因素，称为该组合的主要因素。
[材料因子的分解]复合数是通过乘以材料因子来表达的，这称为材料因子的分解。
例如：1 2 = 3 *2 *2 [常见分隔线]几个数字的常见分隔线称为这些数字的共同除数。
【在几个数字的公共除数中，最大的分裂中最大的分裂称为这些数字中最大的共同除数。
例如，1 、2 、4 是8 和1 2 的共同部分。
4 是8 和1 2 的最大共同部分。
[mutial prime数]只有1 个共同除数的两个数字称为相互质数。
例如，5 和7 是联合数字，而8 和9 也是共同数字。
[常见倍数]几个数字共有的倍数称为这些数字的常见倍数。
[至少倍数]几个数字的最小倍数中最小的倍数称为这些数字中最不常见的倍数。
例如，1 2 、2 4 、3 6 是4 和6 的常见倍数，而1 2 是4 和6 中的最小常见倍数。
[单位价格，总价]每个项目的价格，我们称其为单价，您购买了多少称为数量，您在总计上花费了多少，称为总价。
总价格=单价×数量[速度，时间，距离]每小时行驶的距离（或每分钟或每天），我们称其为速度，我们称之为时间（或几分钟或几天），我们称之为时间，我们总共旅行了多少道路，我们称之为距离。
距离=速度×时间[额外的换向定律]两个数字被添加在一起，并交换了加成器的位置，并且它们的总和保持不变。
这称为“加成法则”。
字母表示：a+b = b+a [附加组合定律]添加三个数字，第一个添加前两个数字，然后添加第三个数字； 或首先添加最后两个数字，然后添加第一个数字，然后它们的总和保持不变。
这称为加法和组合定律。
字母表示：（ a+b）+c = a+（b+c）[多元换向定律]交换因子的位置是未改变的乘积。
这称为乘法定律。
字母表示：a×b = b×a [多组合定律]乘以三个数字，第一个乘以前两个，然后乘以第三个数字； 或首先乘以最后两个数字，然后乘以第一个数字，它们的产品保持不变。
这称为乘法和组合法。
字母表示：（ a×b）×c = a×（b×c）[多重分布定律]将两个数字的总和乘以相同的数字，您可以分别将两个添加乘以此数字，然后添加两个产品，然后结果保持不变。
这称为乘法分配率。
字母表示：（ a+b）×c = a×c+b×c [三位数和四位数的加法规则]（1 ）对齐相同的数字； （2 ）从单位数字添加； （3 ）将哪个数字添加到第十位，您必须去以前的数字。
[乘数是单位数字的乘法规则]（1 ）从单位数字开始，按顺序乘以每个数字的每个数字； （2 ）哪个最好的产品之一获得了数十种产品，然后转到上一个数字。
将0乘以任何数字将导致0。
[两个因素和产品之间的变化定律]一个因素保持不变，另一个因素会多次扩展（或收缩），并且该产品还几次扩展（或收缩）。
[商的属性在分区中不变]在分区中，同一股息和股息同时扩大（或减少）的倍数（零）（零除外），并且商相同的倍数保持不变。
[乘法部分之间的关系]因子×因子=产品一个因子=产品÷另一个因子[分区部分之间的关系]分隔÷分隔=商=商=商=股息÷商divisor =商=商×分隔×分隔型[计算方法]使用获得的产品除以一个因子，如果您得到另一个因素，则是另一个因素，它是正确的乘法。
[检查分区的方法]乘以除数和商。
如果您获得股息，或将除数除以商，则如果获得除数，则将正确地进行该部门。
[用于乘法的简单算法]乘以三个数字，您可以首先乘以接下来的两个数字，然后乘以第一个数字，然后结果保持不变。
使用此规则，有时数字乘以两个数字，并更改为连续的两个数字，并使计算更容易。
例如：6 ×1 2 ×5 = 6 ×（1 2 ×5 ）2 5 ×1 6 = 2 5 ×（4 ×4 ）= 2 5 ×4 ×4 [除法的简单算法]一个数字连续划分为两个数字。
每次都可以将其划分时，您可以首先乘以两个除数并使用其产品去除数字，并且结果保持不变。
使用此规则，有时数字除以2 位数字，并更改为这2 位数字的乘积，这很容易。
有时，一个数字除以两个数字，然后更改为连续分隔2 位数字，这很容易。
例如：1 000÷2 5 ÷4 = 1 000÷（2 5 ×4 ）4 2 0÷3 5 = 4 2 0÷7 ÷5 [回答应用程序问题的步骤]（1 ）了解问题的含义，并找出已知条件和您正在寻找的问题； （2 ）分析问题中的数字之间的关系，首先确定要计数的，然后计算什么以及在结尾（3 ）确定如何计算每个步骤，列出公式并计算结果； （4 ）检查答案。
【考试申请问题】（1 ）遵循原始问题，请在每个步骤中检查公式和计算，以查看是否正确（2 ）将结果视为已知状态，并根据问题的含义逐步计算，以查看结果是否符合原始已知条件。
[编写多位数数字]（1 ）从高位置开始，逐步写下； （2 ）写0个数字。
例如：7 03 02 00000写作[添加部分之间的关系] sum =添加 +加法= sum- sum-另一个添加[减法部分之间的关系]差异=减法 - 减去减法 - 差额减去=减去 +差异 +差异[加法和减法的简化操作]一个数字连续减去两个数字等于两个数字的数字等于两个数字的总和。
例如，1 3 0-4 6 -3 4 = 1 3 0-8 0 = 5 0 [分区部分与余数的部分之间的关系] divider = quotation = quotation×divider +剩余[同一级别的操作序列]，如果仅包括相同级别的操作，则计算应从左到右计算。
[不同操作级别的操作顺序]如果方程包含两级操作，则必须首先进行第二级操作然后进行第一级操作。
例如，1 00-7 ×5 = 1 00-3 5 = 6 5 十进制[十进制]的概念被模仿为整数，写在整数的右侧，被点隔开，用来表示数十分之一，几个百分之几，几千分之一 ，一个称为小子的数字。
例如，0.2 表示两分之十，而0.02 表示百分之二。
[小数的计数单位]小数的计数单位分别为第十，1 ％和千分之一 分别写0.1 ，0.01 ，0.001 [添加小数]小数添加的含义与整数添加的含义相同，并且是将两个数字组合为一个数字的操作。
[十进制减法]十进制减法的含义与整数减法的含义相同。
众所周知，两个添加和一个添加的总和之一，以及查找另一个添加的操作。
[小数点乘以整数]乘以小数整数的含义与整数乘法的含义相同，这是找到几个相同添加的总和的简单操作。
[数字乘以十进制]乘以一个数字的含义是找到第十，百分比，该数字数量的数千个的百分比 [十进制划分]十进制分割的含义与整数划分的含义相同。
众所周知，两个因素和一个因素的产物以及寻找另一个因素的操作。
[循环十进制]小数点是从十进制零件的某个部分开始的，一个数字或几个数字依次反复出现。
这样的小数称为圆小数。
[运行截面]循环小数的小数部分依次重复该数字，称为该圆小数的圆形截面。
[纯循环十进制]循环截面从十进制部分的第一个数字开始，称为纯循环十进制。
[混合循环小数]一个不从小数部分的第一位数字开始的循环部分称为混合周期十进制。
[有限的十进制]小数点中的数字数量是有限的十进制，称为有限十进制。
[无限十进制]小数点中的数字数量是无限十进制，称为无限十进制。
循环十进制是无限十进制。
[小数的属性]在小数的末端添加0或删除0，而小数的大小保持不变。
这称为小数的属性。
[添加和减去小数的计算规则]计算小数的添加和减法，第一对每个数字的小数点，然后根据添加和减去整数的规则进行计算，最后对准结果水平线上的小数点。
在获得数字的小数部分的末端有0，应删除0。
[小数乘法的计算规则]计算小数乘法的乘法方法，首先根据整数乘法定律计算产品，然后查看因子中有多少个小数位，计数来自产品右侧的数字数量，并指向小数点。
[股息的小数分配规则是一个整数]股息的小数分配规则是整数。
根据整数司的规则将其删除。
商的小数必须与股息的小数点保持一致。
如果股息结束时仍有剩余时间，请在剩余时间后添加0并继续分裂。
[分隔数为小数的小数的规则]分隔线是小数的划分。
首先移动除数的小数点，以使其成为整数； 除数的小数点向右移动几位数字，而除数的小数点也向右移动了几位数字（如果数字数不足，请使用“ 0”以在除数末端弥补）； 然后计算根据除数的十进制分配给整数。
[小数的阅读方法]在阅读小数时，根据整数的读取方法读取整个部分（整数部分为“ 0”，小数点被读为“点”，小数部分是在每个数字上的依次读取的。
编写），将小数点写在单个数字的右下角，小数部分按顺序写入每个数字上的数字。
十进制，或者您可以在整数的单个数字和右下角添加一个小数点，然后添加0以将整数写入十进制形式。
分数中的分数概念，中间的水平线称为分数线。
[分母]在一小部分中，分数线以下的数字称为分母，该数字指示单位“ 1 ”分为相等的部分。
[分子]在馏分中，分数线以上的数字称为分子，这表明那里有多少此类部分。
[分数单位]根据分母编号将单元“ 1 ”分为相等的部分，该分母代表其中一个零件，称为分数单元。
例如，分数单元的五分之一是六分之一。
[true分数]一个分数小于分母的分数称为真实分数。
真正的分数小于1 [false分数]一个分数大于分母或分子和分母相等的分数称为错误分数。
[传统分数]如果分数在其分子中包含分数或分数，或者分子和分母都包含分数，则该分数称为传统分数。
[分数]由整数组成的数字通常以分数为单位。
例如，两个和五分之一。
[关于点]将分数变成等于它的分数，但是分子和分母都相对较小，被称为点。
[最简单的分数]分子和分母是相互质数的分数称为最简单的分数。
[一般级分]两个不同的分母馏分分别转化为相同的分母分数，等于原始分数，这称为一般分数。
例如，比较两个分数的大小需要完整得分。
[分数添加]分数添加的含义与整数添加的含义相同，这是将两个分数组合为一个分数的操作。
[分数的减法]分数减法的含义与整数减法的含义相同。
众所周知，添加了两个添加的总和，以及查找另一个添加的操作。
[分数乘以整数]分数的乘法的含义与整数乘法的含义相同，该含义是找到几个相同添加总和的简单操作。
[多个数字分数]将数字乘以分数的含义是找到该数字的分数。
[互惠]两个产品1 的数字彼此称为互惠。
例如，三分之三和八分之一是彼此的倒数，这意味着三分之三的倒数是八分之一。
[分数]分数的含义与整数划分的含义相同，这是要知道两个因素和一个因素的产物，并且找到另一个因素的操作。
[分数的基本属性]分数的分子和分母乘以相同的数字（零除外），并且分数的大小保持不变。
这称为分数的基本属性。
[同一分母的分数的加法和减法]添加和减去同一分母的分数，并且分母保持不变，并且仅添加分子并减去分子。
可以计算为最简单分数的报价是错误的分数，通常需要将其转换为分数或整数。
总比率[百分比]代表一个数字是另一个数字的百分比，称为一个百分比。
百分比也称为百分比和百分比。
[利息]撤回时银行的款项被称为利息。
[校长]存入银行的资金称为本金。
[利率]利率和本金的百分比称为利率。
利率由银行规定，有些是每年计算的，有些是每月计算的。
[企业计算公式]利息=主×利率×时间[数字]第十一个或第十个百分点是多少。
例如，3 0％是十分之一，重写为3 0％。
[折扣]“什么折扣”的意思是几十分之一，即几十个百分之几。
[偏好]两个数字的相位划分也称为两个数字的比率。
[比较符号]比较符号由“：”表示，并发音为比较。
[比率上一个术语]比率符号之前的数字称为上一个比率。
[比率的最后项]比率符号之后的数字称为后期比率。
[比率]从上一项获得的商除以后续项，称为该比率。
[比例]代表两个彼此相等的方程式称为比例。
[比例术语]构成该比例的四个数字称为比例术语。
【比较构成比例的四个项目中的外项】，两端的两个项目称为比例的外项。
[比例的内项]在组成比例的四个项目中，中间的两个项目称为内部比例。
例如，8 0：2 = 2 00：5 ，其中2 和2 00是内部术语，8 0和5 是外部术语。
[溶液比率]根据比率的基本特性，如果比率中有任何三个项，则可以找到该比率的另一个未知项。
找到比率的未知项称为溶液比率。
例如：解决方案比率3 ：8 = 1 5 ：x解决方案：3 x = 1 5 ×8 x = 4 0小学数学实践机器4 9 .0最佳小学数学辅导和练习软件，自动问题设置和自动校正。
[比例]图表上距离和实际距离的比率称为该图的比例。
为了简化计算，该比例通常以一个比率编写，前项为1 图：实际距离=比例尺=比例尺[比例比例的数量]两个相关数量，一个数量变化，另一个数量也会改变。
如果这两个数量中两个相应数字的比率是恒定的，则将这两个量称为成比例的数量，它们的关系称为比例关系。
例如，距离随时间而变化，其比率的比率（速度）保持恒定，因此距离和时间为正比例量。
[逆数量]两个相关数量，一个数量变化，另一个数量也会变化。
如果这两个数量中两个相应数的乘积是恒定的，则将这两个数量称为逆比例，它们的关系称为逆比例关系。
[比率的基本属性]上一项和比率的最后项乘以或划分相同的数字（除0），并且比率保持不变。
这称为比较的基本性质。
[比例的基本特性]比例，两个外术语的乘积等于两个内部项的乘积。
这称为比例的基本本质。
[写作方法百分比]百分比通常不是作为分数写的，而是由原始分子之后的百分比“％”表示。
例如，9 0％的写入为9 0％（百分比和小数相互转化）为一个百分比。
只需将小数点移至右侧，并同时添加百分比符号即可； 将百分比变成小数点，只需删除百分比，然后将小数点移动到左两个数字。
例如，0.2 5 = 2 5 ％，2 7 ％= 0.2 7 [百分比和分数互化]将分数转化为百分比，通常首先将分数转换为小数（当它们不划分时，通常保留三个小数），然后将分数变成百分比； 要将百分比转换为分数，请首先将百分比重写为分数，并将要约计为最简单的部分。
[简化整数比率的方法]根据比率的基本属性，整数比率的简化除以上一项和比率的最后一项，除以上一项的最大公共分数，而比率的最后一项，以获得最简单的比率。
[简化小数比的方法]根据比率的基本属性，该比率的第一个和最后一个术语同时扩展，转换为整数比率，然后简化整数。
[简化分数比例的方法]包含简化分数比例，将比率的上学期和最后一项乘以使用分母的最小共同倍数，将分数转换为整数比率，然后简化整数比率。
几何概念[段]使用尺子连接两个点以获取线段，这称为行段的端点。
线段AB表示终点是点A和B的线段。
[线段的基本属性]在连接两个点的所有线中，线段最短，并且可以测量线段的长度。
[射线]无限地扩展线段的一端以获得射线。
射线只有一个端点，无法测量长度。
[直线]无限地扩展线段的两端以获得直线。
直线没有端点，无法测量。
您可以在通过点后绘制无数的直线，并且在通过点后只能画一条直线。
[两个点之间的距离]连接两个点的线段的长度称为这两个点之间的距离（线段AB的长度为AB的距离是点A和点B之间的距离）。
[角]由两个带有共同终点的射线组成的图称为一个角度。
[角度]构成角度的两个射线的常见终点称为角度。
[角度的边缘]组成角度的两个射线称为角度的边缘。
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[角度内]角度可以被视为由射线从一个位置旋转到另一个端点周围另一个位置形成的图。
当射线旋转时，平面部分通过角度的内部。
【平坦角】射线OA绕点O旋转，当端位置OC且启动位置OA处于直线时，形成的角度称为平坦角度。
平坦角度为1 8 0度。
[外围角]当射线OA围绕点O旋转并返回到启动位置OA时，形成的角度称为围角。
外围角为3 6 0度。
[直角]平坦角度的一半称为直角。
直角为9 0度。
[攻击角]小于直角的角度称为急性角度。
急性角小于9 0度。
[观察角]大于直角，小于平坦角的角度称为钝角。
钝角小于1 8 0度，大于9 0度。
[BIFTH线的角度]射线将一个角度分为两个相等的角度，该射线称为角度的一分子。
[两条直线彼此垂直]当两条直线的交点形成的四个角之一是直角时，据说这两条直线彼此垂直。
一条直线之一称为另一条直线的垂直线，它们的相交称为下垂脚。
[三角形]由未连接序列的同一直线上的三个线段组成的图称为三角形。
[三角形的边缘]形成三角形的线段称为三角形的边缘。
[三角形的角度]在三角形中，两个相邻侧面形成的角度称为三角形的角度。
[三角形的高度]从一个顶点和顶点和下垂的脚之间的线段向相对的一侧绘制垂直线，称为三角形的高度，称为三角形的高度。
[Uniequal Triangle]一个三角形的三角形不等的三角形称为不等式三角形。
[等离子三角]具有相等侧面的三角形称为等镜三角形。
[等边三角]具有相等侧面的三角形称为等边三角形。
[等化三角形的腰部]在等化三角形中，平等的两侧称为腰部。
[等镜三角形的基本侧]在等地镜三角形中，第三个边缘除外，两个相等的侧面称为基本边缘。
[等离子体三角形的pinto角]在同步三角形中，两个腰部之间的角度称为顶点角度。
[等离子体三角形的基本角]在同步三角形中，腰部和基本边缘之间的角度称为基本角度。
[攻击三角]具有三个角度的三角形的三角形称为急性三角形。
[右三角]具有直角的三角形称为右三角形。
[观察角三角形]一个角度为钝角的三角形称为观察角三角形。
右三角形的右边缘和斜边]在右角三角形中，右角的两个侧面称为右角边缘，与右角相反的边缘称为倾斜边缘[等离子边缘右三角形]两个右角三角形的三角形均等右角称为同等角度的同样三角形。
[三角形的稳定性] 三角形可见以保持稳定。
[三角形的面积]三角形的面积=底部×高度÷2 [qiongrid]在平面中，一个由不在同一条直线的四个线段组成的图称为四边形。
[并行线]在同一平面上不相交的两条直线称为平行线。
[平行四边形]两组具有平行相反侧的四个四边形称为平行四边形。
[平行四边形的面积公式]平行四边形=基本×高度[矩形]的面积为直角的平行四边形称为矩形。
[Rhombus]有一组平行四边形，具有相等的相邻侧面称为菱形。
[正方形]有一组平行四边形，具有相等的相邻侧面和一个称为正方形的直角。
[Stebranch]一组平行于彼此之间的另一组不平行，而另一侧则称为梯形。
数学中的数码是什么意思？（解释清楚)。
它是指添加几个数字的相同数字后累积的总和。例如，1 2 3 4 +2 3 4 5 +4 5 6 7 的数字的总和为（4 +5 +7 ）（单位数字）+（3 +4 +6 ）（十个数字）+（2 +3 +5 ）（一百个数字）+（1 +2 +4 ）（千位数字）。
理解？
